VR路橋施工安全體驗(yàn)館PRODUCT NAME
VR路橋施工安全體驗(yàn)館
PRODUCT NAME
發(fā)布日期：2020-07-09
支持設(shè)備
PICO一體機(jī)、HTCVIVE、DPVR
開(kāi)發(fā)軟件
產(chǎn)品產(chǎn)地：中國(guó)·江蘇
開(kāi)發(fā)系統(tǒng)：uinty
產(chǎn)品分類：VR施工安全系統(tǒng)
產(chǎn)品版本
HTCVIVE交互版、pico一體機(jī)交互版、漫游版
產(chǎn)品介紹>>>>
產(chǎn)品介紹>>>>
VR 安全教育體驗(yàn)館
1概述
眾所周知，安全事故發(fā)生的誘因中，有 90%是人的不安全行為。人的不安全行為又基本有 90%左右是由于當(dāng)事工人或者管理者缺乏安全防護(hù)意識(shí)造成的。
無(wú)論是師傅帶徒弟、崗前集中培訓(xùn)，還是專業(yè)技能培訓(xùn)、班組例會(huì)議程、張貼宣傳展板等形式，都存在一定的局限性。培訓(xùn)成本高、培訓(xùn)時(shí)間固定、培訓(xùn)地點(diǎn)分散、培訓(xùn)周期長(zhǎng)使得安全生產(chǎn)培訓(xùn)傳播效率及有效性低下；培訓(xùn)內(nèi)容多為安全生產(chǎn)理論知識(shí)、法律法規(guī)、事故案例等，內(nèi)容較為抽象，和企業(yè)員工實(shí)際工作脫鉤，針對(duì)性不強(qiáng)；培訓(xùn)講師重理論輕實(shí)踐，不能針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)用性差；而且與企業(yè)員工互動(dòng)性差，企業(yè)員工只是被動(dòng)聽(tīng)講，工學(xué)矛盾便更加突出；還有危險(xiǎn)場(chǎng)景、危險(xiǎn)作業(yè)、實(shí)操等培訓(xùn)難、大部分從業(yè)者和法人很被動(dòng)等問(wèn)題，使得安全培訓(xùn)和安全從業(yè)人員非常頭疼。
無(wú)論是師傅帶徒弟、崗前集中培訓(xùn)，還是專業(yè)技能培訓(xùn)、班組例會(huì)議程、張貼宣傳展板等形式，都存在一定的局限性。培訓(xùn)成本高、培訓(xùn)時(shí)間固定、培訓(xùn)地點(diǎn)分散、培訓(xùn)周期長(zhǎng)使得安全生產(chǎn)培訓(xùn)傳播效率及有效性低下；培訓(xùn)內(nèi)容多為安全生產(chǎn)理論知識(shí)、法律法規(guī)、事故案例等，內(nèi)容較為抽象，和企業(yè)員工實(shí)際工作脫鉤，針對(duì)性不強(qiáng)；培訓(xùn)講師重理論輕實(shí)踐，不能針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)用性差；而且與企業(yè)員工互動(dòng)性差，企業(yè)員工只是被動(dòng)聽(tīng)講，工學(xué)矛盾便更加突出；還有危險(xiǎn)場(chǎng)景、危險(xiǎn)作業(yè)、實(shí)操等培訓(xùn)難、大部分從業(yè)者和法人很被動(dòng)等問(wèn)題，使得安全培訓(xùn)和安全從業(yè)人員非常頭疼。
VR 安全教育體驗(yàn)館，是利用最前沿的 VR技術(shù)，結(jié)合逼真的事故模擬案例，為施工單位企業(yè)及項(xiàng)目提供的，用于管理人員和建筑工人，體驗(yàn)安全事故危害，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能，提升安全防護(hù)意識(shí)的解決方案。
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對(duì)此，各地政府相關(guān)部門(mén)、監(jiān)理單位、建筑施工企業(yè)和項(xiàng)目，也都采取實(shí)施了一些方案，來(lái)提高工人和管理者的安全意識(shí)。比如安全教育大會(huì)、安全技能測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)安全體驗(yàn)區(qū)等，是較為常見(jiàn)的方案。但是在實(shí)際落實(shí)的過(guò)程中，他們的成本、效果等弊端也迅速凸顯了出來(lái)。
與此同時(shí)，伴隨社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑施工工藝及場(chǎng)地的復(fù)雜程度，逐年提升。身處施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑工人和一線管理者需要比以往更加具備安全意識(shí)和安全生產(chǎn)技能，以應(yīng)對(duì)這一快速的變化。
通過(guò)VR安全教育體驗(yàn)館，我們希望將安全教育的效果提升一個(gè)層級(jí)，在成本上做到優(yōu)于現(xiàn)場(chǎng)安全體驗(yàn)區(qū)。
在該方案中，我們考慮了人員體驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)的易操作性，為不同需求的項(xiàng)目和企業(yè)提供了固定場(chǎng)景和動(dòng)態(tài)場(chǎng)景的不同模式，讓用戶既可以在內(nèi)置的樣例模型中快速投入使用，也可以根據(jù)自定義場(chǎng)景模型和體驗(yàn)位置，還可以利用‘’蛋椅‘’ 進(jìn)行交互，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)效果。體驗(yàn)館系統(tǒng)還提供了教育報(bào)表和看板功能及多人學(xué)習(xí)模式，以安全教育管理效率和學(xué)習(xí)效率
2.1系統(tǒng)介紹
VR 安全教育系統(tǒng)，充分發(fā)揮了虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的技術(shù)長(zhǎng)處，通過(guò)融合其他前沿的成熟技術(shù)機(jī)械映射技術(shù)、UE4模型引擎等，輔以當(dāng)前先進(jìn)的硬件設(shè)備，使用戶獲得沉浸式的安全教育體驗(yàn)，大大提高人員的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)技能。
系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容均以場(chǎng)景形式設(shè)定，以超高帶入感的故事敘述方式，將每 一個(gè)事故發(fā)生的過(guò)程基本還原。讓體驗(yàn)者在嚴(yán)重的事故后果和真實(shí)的感官刺激中， 深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性。之后，每一個(gè)場(chǎng)景會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，不單單是單方向 灌輸，還通過(guò)手柄的交互，讓體驗(yàn)者在第一視角下，掌握正確的操作方法。
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由于網(wǎng)站空間原因，對(duì)視頻視頻清晰度進(jìn)行也壓縮，實(shí)際效果很真實(shí)
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